安徽建筑大学心理学副教授，安徽省积极心理学、积极教育发起人、倡导者
研究方向：积极心理学、教育心理学、人的潜力发现与挖掘、婴幼儿、儿童社会性发展与成长、心理健康教育。
主持和参与国家社科基金、教育部后期重点资助项目、安徽省教育厅重大项目、安徽省哲学社会科学规划项目、安徽省教育厅重点项目、安徽省教育厅一般项目、安徽省社科联项目、安徽建筑大学教学、科研项目共计10多项。以第一作者或通讯作者、合作者发表学术论文近18篇，其中第一作者和通讯作者14篇。以副主编、参与人编撰著作4本。获得中国社会心理学会年会优秀论文2等奖。